Estimats alumnes del GAP 8,
Us deixam l’enllaç perquè pugueu fer la valoració del curs 18/19.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAvtuvJfZ0g2N4FDfTFfC7JVXTlO3YPCY11m90Wp7vUllHeA/viewform
Estimats alumnes del GAP 8,
Us deixam l’enllaç perquè pugueu fer la valoració del curs 18/19.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfAvtuvJfZ0g2N4FDfTFfC7JVXTlO3YPCY11m90Wp7vUllHeA/viewform
Després d’haver treballat com creix un bebé dins la panxa de la seva mamà, hem començat a treballar els diferents sistemes. Un d’ells ha estat el locomotor i aquesta és una de les activitats que férem per treballar l’esquelet.
Fa un parell de dies que hem començat a treballar el conte de diferents maneres.
Una d’elles va partir de la visualització del següent video:
A partir d’aquest varem fer tots junts un esquema de la historia i després tots junts el redactarem.
Ens va quedar una història ben guapa, molt completa i amb una estructura ( introducció, nus i desenllaç) molt ben definida. Aquí la teniu:
“Fa molt de temps quan els peixos volaven i els ocells nedaven vivien, en un poblet de la xina, una nina i el seu pare.
Na Núria volia anar a la lluna, de gran volia ser astronauta. El seu pare, en Joan, era sabater i ajudava na Núria a millorar en els seus estudis, jugava amb ella a fer naus espacials, li preparava el menjar, li arreglava les sabates i tots dos eren feliços. Na Núria era una nina molt feliç, que s’esforçava molt. Quan una cosa no li sortia s’enfadava però ho tornava a intentar.
Un dia, quan va tornar a casa, no va trobar ningú. Va cercar el seu pare per tot, però estava mort. Na Núria estava molt trista i ordenant les coses del seu pare va trobar una caixa amb totes les seves sabates. Això li va fer pensar en la confiança que el seu pare tenia en ella.
Gràcies a la seva confiança i als nous amics va aconseguir entrar en el programa espacial i va anar a la Lluna amb una nau espacial. Quan va posar el peu a la Lluna va recordar quan era petita i jugava amb el seu pare.”
Després cada un dels nins va il.lustrar la història al seu quadern.
Hola famílies, tal com vos vaig anticipar aquestes setmanes ens hem conegut i hem treballat el lema del curs. Una de les activitats fetes, va ser contar el conte “El pirata de les estrelles” i després tots junts ens inventàrem la nostre pròpia recepta per crear-les. Ens va quedar fantàstica perquè pensàrem en tots els detalls.
Estimades famílies hem començat a treballar el nostre lema del curs.
L’EMPATIA ÉS L’ÚNICA ACTITUD CAPAÇ DE CANVIAR EL MÓN.
En breu veure algunes feineres.
Aquest tercer trimestre hem estat treballant el projecte COM PODEN VIURE LES PLANTES?.
Hi hem estat treballant fins pràcticament el darrer dia. Us deix aquí la presentació de tot el procés perquè el pugueu veure des de casa tranquil·lament i veure tot els vídeos que hi estan enllaçats.
Ha estat un plaer fer projectes amb els vostres fills i filles!
Antònia Isern
El dimarts d’aquesta setmana varem tenir una visita molt esperada, ens vàrem venir a veure els nins i nines d’Alaró.
Durant tot el curs ens havíem escrit cartes i correus elèctronics. Per escriure les cartes teníem parelles d’escriptura i ens havíem intercanviat una foto. Ara havia arribat el moment de conèixer-nos de veritat.
Havíem preparat la visita: pensant que els volíem mostrar, què podíem fer, què faríem per berenar,…
Gràcies a totes les famílies que vàreu dur coques, galetes, crespells, pizza, sucs,…
Gràcies als nins i nines d’Alaró per tots els beures que dugueren i sobre tot per l’esforç de venir a l’escola amb el bus i el tren.
Ho vàrem passar molt bé, va ser una visita molt divertida i un intercanvi molt ric.
MOLTES GRÀCIES!!!😘😘😘
Aquest darrer trimestre estam duent a terme un projecte d’investigació sobre la vida de les plantes.
Hem descobert que a la Terra hi ha diferents capes:
GEOSFERA (terra)
ATMOSFERA (gasos)
HIDROSFERA (aigua)
BIOSFERA (vida)
Ara estam esbrinant que hi ha a cada una de les capes que intervé en la vida de les plantes.
També hem posat en funcionament experiments per comprovar les nostres hipòtesis sobre com poden viure les plantes:
Per poder viure les plantes necessiten: aigua, terra, sol, lluna, adob i aire
És per això que cada grup cooperatiu ha iniciat un experiment llevant un dels elements a la seva planta. Ja us n’explicarem les conclusions!
Durant tot el segon trimestre hem treballat en un projecte anomenat:
ON ÉS CA NOSTRA?
Us en deixam una presentació amb el procés que hem realitzat…